言传身教/指导老师：助年轻人将兴趣转为工作

　　图：香港实习生张仲倩正在现场调查。受访者供图

　　对于“粤港澳青年故宫实习计划”的意义，作为实习生指导老师之一的牛开表示，实习项目不仅仅为这个行业注入了热爱文化遗产的“新鲜活力”，更重要的是把文物保护的实际工作展现给了这些热爱传统文化的年轻人，加深了他们对当下文化遗产保护工作的理解，对他们将来可能把兴趣转化为事业有一定帮助。

　　牛开来自故宫世界遗产监测部，今次该部门接收了香港实习生张仲倩参与巡查管理组的工作。“了解到张同学大学学习的是建筑文物保护专业，接受过遗产保护的理论和方法训练，我们认为她具备从事文化遗产保护相关工作的基本能力，需要在明清官式建筑的基础知识和巡查业务的工作流程要点上给予一些指导就可以上手一项简单的工作。”

　　故宫作为世界上最大的木结构古建筑群，很多构成要素都值得作为专项去调查和保护。牛开介绍，今次该部门为张仲倩拟定的题目是故宫东西六宫门窗专项调查。考虑到来自张仲倩对明清官式建筑的接触较少，需要在完成工作任务的同时补充基础知识。恰恰门窗等古建筑外簷装修构造，材料和构造关系又相对简单，具有一定的艺术性，文物的保存状况和影响因素都比较直观，是比较适合她的选题。

　　“第一周我们带着张同学巡查门窗，形成一个直观感受，结合查阅工具书、文献资料，把专业名词术语和具体的事物对应上，并给自己制定一个可行的调查计划。在后续的现场工作中，张同学工作态度认真，严格按照我们的操作要求完成现场记录工作。”牛开认为，实习工作也培养了张仲倩对文化遗产的认同感与使命感。大公报记者江鑫娴